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仰高笃行 共筑教育新梦
——秀洲区幼儿园“游戏观察与支持”研修项目组第十一次研讨暨2024(下)幼儿园中级教师短训班学员培训活动

发布日期: 2024- 12- 31 10: 46 访问次数: 信息来源: 秀洲区王店镇中心幼儿园

为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,有效推进幼儿园以游戏为基本活动,提升幼儿教师观察与支持儿童游戏的专业素养,12月27日,秀洲区幼儿园“游戏观察与支持”研修项目组第十一次研讨暨2024(下)幼儿园中级教师短训班学员培训活动在王店镇中心幼儿园举行。来自游戏项目组和短训班共计260多名教师参加了本次活动。

王店镇中心幼儿园书记、园长加建多为本次活动致词,并从王店镇中心幼儿园的发展历程、办园定位和目标、办学特色与成效展现了园所发展轨迹;教科室主任史剑勤分享了儿童本位下“寻迹梅里”课程的实践与思考,真正体现了以儿童为本的幼儿园美好生活。

随后,秀洲区游戏项目组等骨干教师深入幼儿园户外自主游戏现场观摩,目睹了一场别开生面的儿童欢乐盛宴。在这片充满活力的场地上,野战区、滑坡体验区、体能运动区、沙水乐园、建构场等多个区域错落有致,孩子们在这些精心设计的区域中尽情玩耍,幼儿园充分利用低结构材料,为孩子们提供了丰富多样游戏形式,他们自主探索、共同合作,沉浸式体验自主游戏的乐趣。观摩的老师们一边认真观摩,一边记录下孩子们在游戏中的表现,不时点头称赞,对幼儿园户外自主游戏的开展给予了高度评价。

最后,嘉兴市卫生幼儿园周小红立足日常教育实践,对幼儿自主游戏中捕捉到的“一扇门的变迁”进行了深入回溯。新塍镇中心幼儿园吴晓琪老师带来大班思维共享《沙池空中动物园》。秀州区王店镇中心幼儿园的王刘青老师和大五班的幼儿一起进行了现场的思维共享。活动后,王老师进行了《螺旋式对话:让游戏分享有深度》的主题阐释。依托“双点”、“双线”、“双式”,她强调了在游戏分享中教师要站于“共同理解”、“共同思考”的位置,要珍视儿童每一次的思考,在倾听讲述中发展思维,在观点碰撞中回应思维,在深入挖掘中拓展思维,螺旋式的对话让幼儿的分享更有深度,让游戏的推进更有力度!

本次研修聚焦思维共享活动,让游戏真实“发声”在每一刻。学员们看到游戏思维的碰撞和传递,见证儿童对话对游戏生长的重要性,相信每一位不断学习的幼教人都将对游戏教有研、研有思,以匠心致初心,做有温度、有深度的“儿童游戏研究者”。